Le conseil d'une enseignante

Le conseil d'une enseignante

Non, si l’élève s’implique quotidiennement dans sa réussite. Il adopte donc une attitude positive face à son devoir d’étudiant : celui d’apprendre. En effet, l’élève positif est quelqu’un qui met en place des processus favorisant sa réussite scolaire et parascolaire. Il comprend qu’il est seul responsable de son apprentissage et qu’il a tous les outils nécessaires à l’intérieur de lui pour garder une attitude positive face à son éducation et à sa réussite.

Lors des cours, l’interaction est omniprésente; il répond aux questions et pose des questions s’il y a lieu. Il participe aux cours activement. Ses travaux sont toujours faits et remis à temps, ses études sont toujours à jour; il gère bien son temps et il a le souci du travail bien fait. Il est une personne qui fait montre d’une grande curiosité d’apprendre; tout l’intéresse, sa culture personnelle est très développée. Les intervenants le reconnaissent, car il s’implique activement dans la vie de l’école et dans les activités ou il peut faire valoir ses talents et ses qualités de leader. Il a beaucoup d’entregent, donc beaucoup d’amis. L’élève qui a à coeur sa réussite scolaire s’entoure de personnes positives sur qui il peut compter en tout temps et qui ont les mêmes visions et les mêmes buts que lui. L’étudiant qui occupe bien son temps à l’école, en participant à des activités sociales, culturelles et sportives, adopte un régime de vie sain à l’extérieur des heures de classe sans que cela soit un fardeau pour lui.

N’oubliez pas : chacun et chacune d’entre vous est responsable de son apprentissage. Agissez quotidiennement en gérant positivement votre temps et en ne remettant rien à demain.

Je dis souvent à mes éleves cette phrase célebre : « On récolte toujours ce que l’on sème. » Ayez de belles semences et vous aurez de belles récoltes. Vivez une belle vie d’étudiant et d’étudiante et croyez en vous et en vos possibilités !

Bonne chance !

Estelle Pelletier
Enseignante de 5e et 6e année
École des Rayons-de-Soleil
CSCS

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